Kształcenie biznesowe w świecie zmiennym, niepewnym, złożonym i niejednoznacznym

Można by sądzić, że to zmienność otoczenia społeczno-gospodarczego zmusza pracowników do poszukiwania możliwości nabycia kompetencji, które pozwalają na dostosowywanie się do bieżących potrzeb pracodawcy. Jednak wnikliwa obserwacja rynku kształcenia podyplomowego wskazuje wyraźnie, iż doskonalenie wykonywanej aktualnie pracy to tylko jeden z czynników wpływających na decyzję dotyczącą kontynuacji kształcenia. Obecnie równie dużą rolę odgrywa bowiem potrzeba budowy nowych relacji i chęć udziału w społeczności stanowiącej „odskocznię” od często nużącej nas codzienności.

Poruszane w licznych publikacjach problemy związane ze zjawiskiem wypalenia zawodowego stymulują do poszukiwania rozwiązań ograniczających prawdopodobieństwo, że dotknie ono również nas. Połączenie tych dwóch czynników, a więc potrzeby rynku oraz potrzeby wynikającej z coraz większej samoświadomości, wzmacnia w nas przekonanie, że dodatkowe kształcenie na poziomie podyplomowym to dobry wybór, a ukończenie studiów zwiększy naszą niezależność i pewność siebie.

I tak się właśnie dzieje.

Bez wątpienia można zatem potwierdzić, że udział w kolejnych programach studiów podyplomowych ma sens. Pojawia się jednak pytanie gdzie studiować i jaki profil kształcenia wybrać? Coraz szersza oferta kierunków prezentowanych przez liczne uczelnie nie ułatwia odpowiedzi. Obecnie widzimy wyraźny wzrost zainteresowania interdyscyplinarnymi kierunkami, a w tym tymi, które są związane z szeroko pojętym zarządzaniem i ładem korporacyjnym. Osoby ze znacznym doświadczeniem zawodowym, które uczestniczyły już wcześniej w licznych specjalistycznych kursach i szkoleniach zwracają uwagę na te „podyplomówki”, które pozwalają na spojrzenie na organizację przez pryzmat zróżnicowanych, jednak powiązanych ze sobą procesów.

Umiejętność obserwowania takich powiązań zwiększa zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych zachodzących pomiędzy nimi. Wiedza taka jest nieodłącznym elementem sukcesu zawodowego liderów zarządzających najlepiej rozwijającymi się organizacjami.

Stąd tak dużym zainteresowaniem cieszą się studia MBA (Master of Business Administration). Są to studia szczególne, bo zasadniczym ich elementem są zajęcia praktyczne prowadzone przez wykładowców – praktyków, z ogromnym doświadczeniem, którzy pochwalić się mogą konkretnymi sukcesami. Tylko tacy wykładowcy mogą sprostać wysokim wymaganiom słuchaczy studiów podyplomowych MBA. Umiejętności kadry dydaktycznej podlegają tu bowiem stałej weryfikacji, dokonywanej przez osoby aktywne zawodowo. W czasie MBA uczestnicy dzieląc się swoimi doświadczeniami zawodowymi sami wspierają proces dydaktyczny.

Trzeba jednak podkreślić, że coraz szersza oferta odpowiadająca na duże zainteresowanie studiami podyplomowymi na poziomie MBA rodzi także pewne zagrożenie związane z możliwym obniżeniem jakości procesu dydaktycznego. Dlatego, podejmując decyzję o przystąpieniu do realizacji programu MBA, trzeba zwrócić szczególną uwagę na instytucję oferującą studia, jej doświadczenie i renomę, które zagwarantują odpowiednią jakość.

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach od wielu lat realizuje program studiów Master of Business Administration (MBA) - dwuetapowo, w ramach „podyplomówek”: Master of Corporate Governance (I etap); Master of Business Administration in Corporate Governance (II etap).

Jakość programu MBA przygotowanego przez uczelnię potwierdził Międzynarodowy Instytut Audytorów Wewnętrznych – The Institute of Internal Auditors (The IIA), z siedzibą w USA, włączając uczelnię do Internal Audit Academic Awareness Program. Należy tutaj podkreślić, że Międzynarodowy Instytut Audytorów Wewnętrznych jest najstarszą i największą organizacją skupiającą audytorów wewnętrznych.

Wymienione studia podyplomowe organizowane we współpracy ze Stowarzyszeniem Audytorów Wewnętrznych – IIA Polska, stanowią na rynku polskim unikatową propozycję edukacyjną. Ich celem jest bowiem przekazanie słuchaczom praktycznych umiejętności i wiedzy z zakresu zasad tworzenia, wdrażania i wykorzystania mechanizmów skutecznego nadzoru korporacyjnego, pozwalających na istotne zwiększenie skuteczności działania zarządów, rad nadzorczych oraz ich komitetów.

Drugi etap programu MBA (studia Master of Business Administration in Corporate Governance) stanowi rozszerzenie programu studiów podyplomowych Master of Corporate Governance. Słuchacz realizuje tu zadania projektowe, pozwalające mu na wypracowanie umiejętności spojrzenia na organizację przez pryzmat powiązanych w niej niejednorodnych procesów. W ten sposób zwiększa swoją zdolność sprawnego zarządzania. Uczestnicząc w zajęciach wzmacnia również swoje kompetencje organizacyjne i przywódcze. Program studiów został skonstruowany w taki sposób, aby po ich ukończeniu uczestnik potrafił skutecznie zarządzać w świecie VUCA (akronim z ang.: Volatility - zmienność; Uncertainty - niepewność; Complexity - złożoność; Ambiguity - niejednoznaczność), gdzie osiąganie sukcesu warunkowane jest podejmowaniem szybkich i jednocześnie trafnych decyzji.

Należy przy tym podkreślić, że celem organizatorów studiów nie jest wyłącznie przekazanie wiedzy i wypracowanie umiejętności praktycznego jej wykorzystania, ale również zbudowanie społeczności absolwentów i wykładowców kierunku wspierających się wzajemnie poprzez aktywną wymianę doświadczeń i tworzenie sieci powiązań biznesowych.

Już w trakcie studiów słuchacze tworząc aktywną społeczność uczestników, absolwentów i wykładowców Master of Business Administration in Corporate Governance (MBA) mogą liczyć na wsparcie profesjonalistów w przypadku pojawienia się realnych problemów menedżerskich.

Studia realizowane w rybnickiej Filii Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach to oferta dla tych, którzy poprzez inwestycję w siebie planują zwiększyć komfort swojej pracy. Niemały wpływ na niego ma bowiem wzrost świadomości swoich wysokich kwalifikacji zawodowych.